La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) junto a la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, y Sanidad del Gobierno de Canarias, participarán de forma activa en el ‘I Foro [re]Educación. Nuevos retos. Nuevos Paradigmas’, que se celebrará entre el 25 y el 27 de octubre, en el Palacio de Congresos de ExpoMeloneras (Maspalomas).
El encuentro, organizado por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de San Bartolomé de Tirajana, contará con la asistencia de más de medio millar de participantes. Este espacio de diálogo que será un referente nacional para un nuevo modelo formativo sobre la base de la Agenda 2030.
La inauguración tendrá lugar el martes 25 de octubre, a las 15.30 horas y contará con una conferencia “La educación como espacio de posibilidades en un mundo incierto y cambiante” a cargo de Mario Alonso Puig, prestigioso profesional formado en Medicina Mente- Cuerpo y Psicología Positiva en la Universidad de Harvard.
El foro programa tres días de conferencias, ponencias, performances, talleres, mesas de trabajo y pósteres en los que se analizan los diferentes campos del amplio y complejo universo de la educación en España.
Entre las charlas previstas, destaca la que impartirá el Rector de la ULPGC y Catedrático de Medicina Preventiva, Lluís Serra Majem, titulada “Que la comida sea tu alimento y tu alimento tu medicina”, que tendrá lugar el jueves 27 de octubre, a las 16.15 horas.
En el panel de expertos destaca también la participación de Mar Romera, pedagoga y psicopedagoga de prestigio internacional, especialista en inteligencia emocional, que pronunciará la ponencia `Educar sin recetas’. El Foro contará además con Nelida Zaitegi, referente en ‘Educación para la convivencia y prevención al acoso escolar’. El programa se completa con la asistencia de otras muchas personalidades referentes de la Educación como José Ramón Gamo, César Bona y Eduardo Cabrera, entre otros.
Consulta el programa completo: https://reeducaforo.com/
El ‘I Foro [re]Educa. Nuevos Retos. Nuevos Paradigmas’ debatirá sobre la importancia de educar en capacidades y competencias, pero con una dimensión integral que también contemple las emociones y la creatividad; enfocará la necesidad de un diálogo entre todos los actores sociales para el abordaje de temáticas como la interculturalidad, la salud mental en edades tempranas, la diversidad en la escuela, el acoso escolar, la educación sexual, la formación profesional dual entre otros de temas fundamentales en la escuela de hoy.
