Homenajeados La Aldea
Homenajeados La Aldea
La Aldea rinde homenaje a generaciones de músicos y agrupaciones en la presentación de la tercera Guía del Patrimonio Cultural y Paisajístico
El Centro Municipal de Cultura de La Aldea de San Nicolás acogió el pasado 23 de mayo un emotivo acto de reconocimiento a cerca de una treintena de músicos, agrupaciones y colectivos que, a lo largo de distintas generaciones, han contribuido al desarrollo cultural y musical del municipio. El homenaje se celebró en el marco de la presentación de la “Guía del Patrimonio Cultural y Paisajístico de La Aldea III. Un pueblo de Música: Historia, arquitecturas, orquestas y creaciones”, impulsada por el Ayuntamiento dentro de la programación del Día de Canarias y del Centenario del Pleito de La Aldea.
La obra, financiada por la FEDAC del Cabildo de Gran Canaria, realiza un recorrido por la evolución musical del municipio desde la creación de la primera escuela de música en 1904 hasta la actualidad, poniendo en valor la importancia de bandas, orquestas, rondallas y agrupaciones folclóricas que han formado parte de la identidad colectiva de La Aldea. A través de esta investigación se recuperan testimonios, espacios, acontecimientos y protagonistas que han contribuido a consolidar la música como uno de los elementos culturales más representativos del municipio.
Durante el acto se destacó el importante papel que han desempeñado distintas generaciones de músicos y colectivos culturales en la conservación y transmisión del patrimonio inmaterial aldeano, reconociendo públicamente su implicación en la dinamización social y cultural de La Aldea a lo largo de las décadas. Una dinamización que la guía destaca poniendo como ejemplos el histórico quiosco de la música de La Plaza La Alameda, activo entre 1924 y 1936, y la evolución de la enseñanza municipal a través de sus dos escuelas y cerca de 200 alumnos y alumnas formándose en distintas disciplinas musicales.
El alcalde de La Aldea de San Nicolás, Pedro Suárez, señaló que “esta guía representa un ejercicio de memoria y reconocimiento hacia todas aquellas personas que, desde la música y la cultura popular, han contribuido a construir la identidad de nuestro pueblo”. Asimismo, destacó que “La Aldea cuenta con una enorme riqueza cultural y musical que merece ser protegida, difundida y transmitida a las nuevas generaciones como parte fundamental de nuestra historia colectiva”.
Por su parte, la concejala de Patrimonio Histórico, Ingrid Navarro, destacó que “esta publicación permite documentar y conservar una parte esencial del patrimonio inmaterial de La Aldea, visibilizando el papel que la música ha tenido en la vida social, cultural y festiva del municipio”. Además, subrayó que “el homenaje realizado durante la presentación supone también un reconocimiento público al esfuerzo y compromiso de quienes han mantenido vivas nuestras tradiciones musicales durante más de un siglo”.
Con iniciativas como esta, el Ayuntamiento de La Aldea de San Nicolás continúa reforzando su apuesta por la conservación, investigación y divulgación del patrimonio histórico y cultural del municipio, impulsando proyectos que contribuyen a fortalecer la memoria colectiva y la identidad cultural
Compartir
Más Noticias

Suscribete a nuestro newsletter

Foto Erasmus Valleseco
Valleseco
NGC

Valleseco recibe al alumnado del Collège Jean Rostand de Draguignan en un intercambio con la sostenibilidad

. El proyecto «Close-up to Open-up» reúne a estudiantes franceses y del CEO Valleseco para trabajar conjuntamente en la protección del medioambiente, el intercambio cultural y el aprendizaje europeo El Ayuntamiento de Valleseco ha dado la bienvenida al alumnado del Collège Jean Rostand de Draguignan (Francia), que participa estos días en una movilidad educativa del programa Erasmus+ dentro del proyecto «Close-up to Open-up», una iniciativa que fomenta el aprendizaje intercultural, la cooperación entre centros educativos europeos y la sensibilización medioambiental a través de experiencias prácticas. El grupo, integrado por 10 estudiantes franceses y su profesorado, comparte esta experiencia con el alumnado del CEO Valleseco, desarrollando un programa de actividades educativas que convierte al municipio en un espacio de convivencia, intercambio de conocimientos y trabajo colaborativo. Durante la recepción oficial en la Casa Consistorial, el alcalde de Valleseco, José Luis Rodríguez Quintana, puso en valor este tipo de iniciativas internacionales, destacando que «estos intercambios permiten proyectar una imagen diferente de Canarias, mostrando la riqueza de nuestros municipios de interior, su patrimonio natural y el enorme potencial educativo que ofrecen. Además, brindan a nuestros jóvenes la oportunidad de convivir con estudiantes europeos, compartir experiencias y construir una ciudadanía más abierta, comprometida y respetuosa con el medioambiente». Un proyecto europeo con la sostenibilidad como eje El proyecto «Close-up to Open-up» tiene como finalidad utilizar la educación como herramienta para concienciar sobre uno de los grandes desafíos ambientales actuales: la contaminación por plásticos en los ecosistemas naturales. Según explicó la profesora del centro francés, Frédérique, esta movilidad pretende desarrollar un trabajo conjunto entre el alumnado de Francia y de Valleseco para comparar la realidad del litoral mediterráneo con la del océano Atlántico, analizando la presencia de residuos plásticos y promoviendo la investigación colaborativa. La docente señaló que su centro participa en un colectivo de profesorado y asociaciones que realiza recogidas de plásticos en playas y riberas dentro de proyectos de ciencia participativa, cuyos resultados son compartidos con entidades científicas para contribuir al estudio de la contaminación ambiental. Asimismo, destacó que uno de los principales objetivos del intercambio es crear una relación duradera entre ambos centros educativos, favoreciendo futuras colaboraciones y consolidando una red de cooperación europea basada en valores comunes de sostenibilidad, educación y ciudadanía. Ciencia participativa para comprender y actuar Entre las acciones programadas durante la estancia destaca la jornada desarrollada en la Playa del Hombre, en el municipio de Telde, donde el alumnado de ambos centros participó en una actividad de limpieza y recogida de macro y microplásticos presentes en el litoral. La iniciativa va más allá de una simple acción ambiental, ya que los materiales recopilados forman parte de un estudio científico que será analizado posteriormente en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, permitiendo conocer mejor el impacto de estos residuos sobre los ecosistemas marinos. Esta metodología de trabajo acerca al alumnado a la investigación científica mediante experiencias reales, convirtiéndolo en protagonista de un proyecto que combina educación, sostenibilidad y compromiso social. Aprender compartiendo culturas y experiencias A lo largo de la movilidad, el alumnado francés y el del CEO Valleseco participa en talleres, actividades educativas y dinámicas de convivencia que favorecen el aprendizaje de idiomas, el conocimiento de otras culturas y el desarrollo de competencias personales y sociales. El intercambio promueve valores como la cooperación, la empatía, el trabajo en equipo y el respeto por la diversidad, al tiempo que fortalece la autonomía del alumnado y su capacidad para afrontar retos comunes desde una perspectiva europea. Con esta iniciativa, Valleseco continúa consolidando su apuesta por una educación internacional conectada con el territorio y con los desafíos globales, utilizando la sostenibilidad y la cooperación como herramientas para formar una ciudadanía más responsable y comprometida con el futuro.