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Puentes sobre el Mediterráneo: Una jornada de aprendizaje y hermandad en Livorno (5a Jornada)

Hay días que se definen por el ritmo de los pasos y la intensidad de lo compartido. Hoy ha sido, sin duda, una de esas jornadas de «remangarse» y sumergirse en la realidad del CPIA 1 Livorno, un referente en la educación de adultos en Italia que nos ha abierto sus puertas de par en par.

Desde el CEPA Las Palmas, hemos tenido el privilegio de adentrarnos en el corazón de su vida académica. No ha sido una visita superficial; hemos explorado sus dinámicas organizativas, sus metodologías de aula y esos proyectos que dan vida a sus espacios. Lo hemos hecho, además, en la mejor compañía: junto a colegas de diversos centros de la Comunidad de Madrid, convirtiendo la mañana en un foro vivo de intercambio de buenas prácticas.

El factor humano: Hospitalidad y aprendizaje

Si algo define el éxito de esta experiencia es la huella que deja en quienes la protagonizan. Nuestro alumnado no solo regresa con nuevos conocimientos, sino con la calidez de una acogida que rompe cualquier barrera idiomática. La hospitalidad italiana ha sido el hilo conductor de una mañana donde la educación se ha sentido, por encima de todo, como un lenguaje universal.

Tras el trabajo matutino y una pausa necesaria para el almuerzo, la tarde nos ofreció una perspectiva distinta de la ciudad. A bordo de una barca, recorrimos los canales de la “Venezia Nuova”. Este barrio, diseñado por arquitectos e ingenieros venecianos y holandeses, es un testimonio de piedra y agua sobre cómo las culturas se entrelazan para construir algo único.

Un proyecto con voz propia

A pesar de un cielo que amenazaba con empañar el plan, la lluvia nos dio tregua en los momentos precisos. En medio de esta atmósfera, tuvimos la oportunidad de compartir nuestra labor con RTVE Canarias. Esta entrevista supone una plataforma fundamental para dar visibilidad a nuestro proyecto Erasmus+, poniendo en valor el esfuerzo diario que realizamos en el ámbito de la educación de personas adultas.

Reflexión: Dos orillas, un mismo espíritu

Al caer la tarde, es inevitable trazar paralelismos. Livorno y Las Palmas de Gran Canaria guardan un parecido que va más allá de lo estético. Ambas son ciudades que respiran a través de sus puertos, que han crecido mirando al horizonte y que comparten una identidad forjada en el mestizaje y la acogida.

Incluso el cielo gris de hoy parecía un recordatorio: cuando existe un propósito común y conexiones humanas reales, la distancia geográfica entre el Mediterráneo y el Atlántico no es más que una anécdota. Volvemos al hotel con la mochila llena de ideas y el convencimiento de que, en educación, cruzar fronteras es la mejor forma de encontrarse.

CEPA Las Palmas Viaje Cultural a Italia

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Valleseco Recibe Al Alumnado Del Mfr Chessy De Lyon
Valleseco
NGC

Valleseco recibe al alumnado del MFR Chessy de Lyon dentro del programa Erasmus+

. El municipio impulsa el intercambio cultural, el aprendizaje activo y la conciencia medioambiental entre la juventud europea Valleseco ha dado la bienvenida al alumnado del centro MFR Chessy, participante en el programa Erasmus+, en el marco del proyecto SEEDS. Esta iniciativa tiene como objetivo acercar a la juventud al mundo rural canario como espacio de aprendizaje, convivencia, cultura e intercambio europeo. El grupo, formado por 17 estudiantes junto a su equipo docente, fue recibido en la Casa Consistorial por el alcalde, José Luis Rodríguez Quintana, quien destacó la importancia de este tipo de programas para visibilizar el interior de la isla y ofrecer una imagen más completa de Canarias, más allá del tradicional binomio de sol y playa. El proyecto Erasmus+ SEEDS promueve entre el alumnado un ocio juvenil más activo, saludable y participativo, al tiempo que fomenta la mejora de la competencia lingüística, la autonomía personal y las habilidades interpersonales. Asimismo, pone un especial énfasis en la sostenibilidad y el respeto al medioambiente, trabajando contenidos relacionados con la biodiversidad y el conocimiento de la laurisilva. Durante su estancia, el alumnado francés comparte esta experiencia educativa con el alumnado de cuarto de Educación Secundaria del CEO Valleseco. A través de talleres conjuntos, salidas formativas y actividades en grupo, ambos colectivos intercambian experiencias, refuerzan sus competencias lingüísticas y desarrollan habilidades sociales en un contexto real de convivencia europea. Esta interacción directa permite potenciar valores como la cooperación, la empatía, el trabajo en equipo y la apertura a nuevas realidades culturales. El alcalde de Valleseco, José Luis Rodríguez Quintana, destacó que “es muy enriquecedor comprobar cómo el alumnado visitante descubre una realidad de Canarias distinta a la imagen habitual de sol y playa, encontrando en nuestro municipio un entorno natural verde y diverso que les sorprende positivamente. Este tipo de intercambios no solo proyectan el valor del interior de la isla, sino que también fomentan el encuentro entre jóvenes europeos, el aprendizaje compartido y el respeto por nuestro patrimonio natural y cultural”. La profesora del centro francés, Aline Lopes, valoró muy positivamente la experiencia, destacando el entusiasmo del alumnado por conocer la vida en una isla, sus tradiciones y su riqueza natural, así como la oportunidad de compartir vivencias con otros jóvenes europeos. Por su parte, la docente Delia Montero subrayó que este tipo de intercambios permite al alumnado aprender idiomas de forma práctica, conocer otras culturas y trabajar contenidos vinculados a la sostenibilidad y el medioambiente. El alumnado visitante se aloja en el Albergue del Caserón y ha participado también en experiencias gastronómicas como el mercado de kilómetro cero, donde han podido conocer y degustar productos locales. Como cierre del proyecto, el programa de movilidades continuará en el mes de mayo con dos nuevas acciones internacionales: en la primera semana tendrá lugar una movilidad a Draguignan, en la que participarán siete alumnos y alumnas, y en la tercera semana se desarrollará una segunda movilidad a Lyon, con la participación de seis estudiantes, en el marco del intercambio con el centro MFR Chessy. Estas acciones consolidan el compromiso del proyecto con la dimensión europea, el aprendizaje intercultural y el desarrollo personal del alumnado.